1月7日上午8：30，全校教学工作会议在校本部第一教学楼10楼会议室召开。全体在校党政领导出席会议，教学督导团及离退休教师代表，各部门、各单位党政负责人，二级学院主管教学工作的负责人及教学办主任，各民主党派代表，获奖教师及学生代表参加了会议。会议由副院长李建生主持。为期一天的会议分报告表彰、分组讨论和汇报总结三个阶段进行。
大会在庄严的国歌声中开幕。院长郑玉玲向大会做教学工作报告，回顾总结我校“十一五”以来的教学工作，进一步明确我校今后五年教学工作的指导思想和目标任务。她说，自2006年以来，全校师生紧紧围绕学校“十一五”规划，以学科建设为龙头，以专业建设为核心，以师资队伍建设为重点，以教学质量与教学改革工程建设为支撑，以培养中医药优秀人才为出发点和落脚点，真抓实干，教学工作成绩斐然，教学质量和办学水平显著提高。并从“管理体制日趋完善，教学工作良性运转”、“办学水平全面提升，教学质量不断提高”、“教学投入力度增大，教学条件逐步改善”、“办学规模不断扩大，专业建设快速发展”、“师资力量增强，学科建设成效明显”、“适应市场需求，积极探索人才培养新模式”、“完善课程结构，加强教材建设”、“初步构建实践教学新体系，提高学生动手能力”、“完善课程考核管理，建立国家考试基地”等九个方面进行了详细阐述。她说，过去五年成绩的取得是全校教职工生共同努力、辛勤工作的结果，代表党政领导向全校教职员工生再次表示衷心的感谢，同时提醒大家应该看到，与兄弟院校相比我校的教学工作所存在的问题和不足。
郑院长在报告中明确了我校今后五年教学工作的指导思想与目标任务。今后五年我校教学工作的指导思想是：以第四次全国教育工作会议精神、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《国家中长期人才发展规划纲要(2010 -2020年)》为指导，以育人为根本，以优化结构、办出特色、提高质量为重点，全力推进教学工作创特色、上水平。总体发展目标是：在专业结构上，巩固优势专业，积极开设有利于中医药全面参与健康产业的其他医药类及生命科学类专业，逐步开设能为中医药事业服务的其他相关专业；在层次结构上，巩固本科教育，积极争取开设七年制本硕连读和第二学位教育，大力发展研究生教育；在类型结构上，拓展留学生教育，适度发展职业教育；在管理机制上，进一步完善质量监控、考核评价体系，完善学分制教学管理体系；在保障措施上，进一步加大教学投入，进一步改善教学条件。今后五年我校教学工作的主要任务是：一、强化办学特色，创新人才培养模式；二、调整专业布局，加强专业内涵建设；三、加大教学投入，加强办学硬件建设；四、强化学科建设，提升核心竞争力；五、培育高水平师资，建设一流教学团队；六、深化课程体系改革，突出精品课程建设；七、更新教育理念，加快教育教学研究成果的推广；八、整合实践教学资源，健全实践教学体系；九、拓展留学生教育，协调发展继续教育和职业教育。
郑院长要求全校各部门、各单位及全体教师要以这次教学工作会议为契机，务实苦干、改革创新，为圆满完成“十二五”期间的目标任务，为把我校建设成为特色鲜明的中医药大学而努力奋斗。
会上，学校领导分别宣读了各类先进集体、先进个人表彰决定，并向研究生处等6个 “十一五”教学工作先进集体、丁虹等49名“十一五”教学工作先进个人、党委院长办公室等5个 “十一五”教学管理与保障先进集体、卢旻等12名 “十一五”教学管理工作先进个人，基础医学院等5个“十一五” 教育教学研究先进集体、王付等20名“十一五” 教育教学研究先进个人、基础医学院等2个“十一五” 教学质量与教学改革工程建设先进集体、丁樱等10名“十一五” 教学质量与教学改革工程建设先进个人、基础医学院中医基础理论学位点等5个“十一五” 优秀学位点、马春芬等16名“十一五” 优秀研究生导师、朱光等6名 “十一五” 学位与研究生教育管理工作先进个人、中医学等5个 “十一五”重点学科建设先进集体、丁樱等12名 “十一五” 重点学科建设先进个人，以及“十一五”教学督导工作先进集体学校督导团、王汝琨等21名“十一五”教学督导工作先进个人、Norman Blaisdell等4名 “优秀外国文教专家”颁发了荣誉证书和奖金。之后，参会人员分为五个小组进行了热烈的讨论。
下午3点，教学工作会进行汇报总结。基础医学院院长詹向红、人文学院院长谢世平、第一临床医学院院长李真、学科办主任樊蔚虹、机关党委书记曹蕴俐分别代表五个讨论组向大会汇报讨论结果。大家充分评价了郑院长上午所作的教学工作报告，并根据各组讨论情况，详细汇报了讨论意见和建议。郑院长要求相关部门认真整理各组意见并加以落实，在研讨后充实到“十二五”规划中去。
最后，党委书记孙建中作重要讲话。他说，今年是“十二五”发展规划的开局之年，新年伊始，我们召开全校教学工作会议，意义非同寻常。这次会议是深入学习贯彻落实第四次全国教育工作会议和全省教育工作会议精神的大会，是总结过去、谋划未来、集思广益、创新教学工作的大会，是统一思想、深化改革、同心协力、提升教学质量的大会。为了开好这次会议，学校在各个方面做了大量卓有成效的准备工作，评选了教学工作先进集体和先进个人，形成了“十二五”教学工作规划、师资队伍建设规划、重点学科建设规划等一系列文件。孙书记代表学校党政领导班子向为我校教学工作做出贡献的一线老师、全体教工、特别是教学督导团离退休老同志表示衷心的感谢，向在教学工作中表现突出的获奖单位和个人表示热烈的祝贺。
孙书记说，通过刚才几位召集人的汇报，我们知道各位代表就教学工作报告和教学工作“十二五”规划等材料提出了许多建设性意见和建议，与会同志们的主人翁意识、全局意识、忧患意识和强烈的责任感让我们由衷高兴。总之，这次会议开得很成功，总结了成绩，分析了问题，明确了目标，理清了思路，确定了任务，提出了措施，一定会为今后教学工作的顺利开展、教学质量的全面提升产生积极的促进作用。
孙书记就如何进一步做好我校教学工作着重强调如下几点：一、明晰思路是前提。2009年11月底，学校召开了第三次党代会，党代会确立了我校今后五年的发展目标；2010年我校各项工作都在全力向前推进。2010年7月，学校启动了“十二五”规划的编制工作，年底通过了党委会全体班子成员的认真审议，进一步明确了“十二五”期间我校的办学指导思想、办学定位、发展目标和任务。今天会议形成的几个建设规划，也将成为今后五年我校教学工作的遵循。我们的发展思路已经明确，这也是学校实现奋斗目标的科学发展之路。二、培育人才是根本。高等学校的根本任务是培育人才。重视人才培养，是当今教育发展的大趋势、主旋律，如果我们不及时更新观念，加强人才培养，在观念上就会落后，在行动上就会迟缓，在竞争中就会被动。如何提高学生学习的主动性和积极性，需要我们认真在实践中创新。要坚持以创新为宗旨，全面推进素质教育，实施多样化的人才培养模式，完善适应个性化教育需要的教学管理体制和运行机制，坚持以学生为本。坚持一切为了学生的教育理念，把学生的成长、成才、成功作为学校工作的出发点和落脚点，要把握教育规律、学生身心发展规律、市场经济规律，考虑学生和社会对人才培养的需要。三、师资队伍是保证。要把握住建设高素质师资队伍这一根本保证，进一步加强我校师资队伍建设。一要牢牢把握以人为本这一核心，充分发挥教师在学校发展中的基础性、战略性和决定性作用，充分调动教师教学的积极性；二要全方位加大人才引进、培养和管理力度，建设一支适应中医学院快速发展的高水平师资队伍；三要不断提高教师的思想道德素质。师德建设是提高教学质量的基础和关键。四要确立人才兴校理念，坚持以学科建设带动队伍建设，以队伍建设促进学科建设，加强示范教学团队和课程团队建设，培养造就一批教学名师。 四、管理服务是支撑。教学工作不是孤立存在的，是一项系统工程。教学涉及学校的每一个部门、每一个环节、每一项工作，绝不仅仅是某些部门、个别单位的事情，也绝不仅仅是一线教师的任务，而是学校所有部门和单位、全体教工共同的责任和义务。各职能部门要密切配合教学单位，积极主动地为教学工作服务。全校上下、全体教职员工都要关心、支持和做好教学工作，都要为教学工作出力、献力、助力，从而形成提高教学工作质量的合力。五、提升质量是关键。“人才培养的质量是高校的生命线”。提升教学质量的根本方向是推进教学创新，创新必须是全方位、多层次的，必须包括培养目标的创新、专业设置的创新、课程体系的创新、教学内容的创新、教学模式的创新和教学管理的创新。要坚持以素质教育、终身教育的思想来贯穿教学改革，以创新教育的要求来提升教学改革，以经济社会发展的需求来引导教学改革，以管理机制创新来保障教学改革，以加强现代化、信息化建设实现优质教学资源共享来推进教学改革，只有如此，才能使人才培养质量不断跃上新台阶。六、狠抓落实最重要。会议精神的贯彻和落实是我校近期的重要工作，各级领导，无论是学校、院系还是各职能部门，都要认真学习传达教学工作会议文件，领会会议精神，认真研究制定本单位、本部门实施办法，把工作任务一条条一件件地落到实处。孙书记最后特别强调了三个方面的内容：一是要特别注重综合素质的培育，主要包括品德素质、知识素质、心理素质、身体素质、能力素质的教育；二是要在“教”与“学”两个字上下大功夫，就是要在“教”与“学”的有效对接、融合上下大工夫；三是要深刻领会和贯彻“要精”、“要管用”的思想。中医药文化有几千年的积淀，要在精选出学生最需要学的内容上下大工夫，要把教学内容选精选准选有效，让学生掌握最精要的知识，为其向更高层次发展打好基础。
（文：雷蕾 摄影：温洪波）
大会现场
向先进个人颁奖
