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二附院召开“干部学习大讲堂”学习交流暨党委理论学习中心组学习(扩大)会

发布时间:2024年08月22日 消息来源:二附院



会议现场


本网讯(文/李昕 图/廉万营)2024年8月21日,二附院党委理论学习中心组成员针对为期3天的新2会员管理端第一期“干部学习大讲堂”学习成果进行了深入的学习交流。

会上,医院副院长杜旭召结合医院实际工作,在人才引进及培养、绩效改革以及学科专科建设等方面发表了学习感悟。他指出,人才引进与培养是提升医院实力的关键,绩效改革有助于激发员工积极性,学科专科建设则是医院的核心竞争力。

副院长陈建设着重围绕科研工作分享了学习心得。他首先探讨了临床与科研工作的平衡难题,指出应建立有效的考核和激励机制,以促进两者协同发展。在科研平台设置方面,他强调要积极争取项目和资金,全力补齐临床实验平台的短板。此外,他还在科研的激励措施和人才建设上提出了自己的设想。

党委副书记冯志毅着重围绕医院长远规划和决策落实等方面发表了学习体会。他指出,医院发展既要注重顶层设计,规划好长远的发展蓝图,也要注重扎实推进各项工作,确保每一项决策都能落到实处。对内,要不断加强内涵建设和管理,提升医院的整体实力和服务水平;对外,则要加强与上级部门、外校、外院的交流联络,积极获取外部资源,为医院的发展注入新的活力。

听取发言后,院长冯晓东表示,这次学校“干部学习大讲堂”暨校党委理论学习中心组学习(扩大)会邀请全国中医药院校中的佼佼者传经送宝,学习之后收获颇多,更坚定了我们目前所选择的发展道路。他指出,一是要提高认识、统一思想,进一步全面深化医院改革。以大型医院巡查为契机,对标各项指标,在管理、运营、人事等方面全面深化改革,以改革激发全院职工斗志、激发医院发展活力。二是要以学科建设为抓手,促进医院全面发展。学科建设是个“百宝箱”,涵盖人才培养、队伍建设、科学研究、平台建设等医院发展的诸多元素。要坚定不移地以学科建设为抓手,促进医、教、研全面发展。三是要加快医疗服务能力提升。医疗服务能力是医院发展重中之重,要采取有效措施,充分释放各科室临床科室医疗服务潜能。要高度重视名医工作室建设,创造一切有利条件,充分发挥老专家在医疗服务能力、医院影响力提升中的重要作用。

医院党委书记刘金厂总结发言时表示,通过这次学习,我们看到了与行业标杆的差距。学习结束后不但要谈收获、体会,更要深入思考下一步怎么办。他强调,一是要坚持学习导向。班子成员必须坚持学习导向,深入研究国家相关政策、行业规则,成为分管领域的行家里手,才能成为令人信服的管理者。二是要坚持问题导向。班子成员要有发现问题、解决问题的意识,要深入调查研究,找出全院职工急、难、愁、盼问题,列出问题清单,逐条深入分析、妥善解决。三是要坚持目标导向。要立足当下、着眼长远,对标国内一流,制定医院短期和长期发展规划,在业务指标、人才培养、科研及成果转化、优势专科等方面持续发力、久久为功。四是要深化以公益性为导向的公立医院改革,在确保稳定的基础上促进医院全面发展。党的二十届三中全会强调“深化以公益性为导向的公立医院改革”,我们要按照党中央部署,主动担当作为,多措并举贯彻落实。要稳定维护人民群众正当利益,全面深化改革,用实际行动凝聚人心,让群众拥护和支持改革,走好“为了谁、依靠谁、造福谁”的改革路,确保医院发展和稳定大局。


(编辑 赵会杰;审核 贾姝)

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